Vol. 3 No. 2 (2023)

					View Vol. 3 No. 2 (2023)

AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam
All articles in this issue were authored/co-authored by 10 authors from 4 countries (Netherlands, Indonesia, Jordan and Egypt)

Published: 2023-12-04

Articles

  • “Lingkungan Pendidikan Islam dan Problematika: (Kajian Terkait Komponen Utama Lingkungan Pendidikan Islam)”

    Mukhlis Mukhlis , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin
    Muhammad Hasan Basari , Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Indonesia
    Fitri Handayani , Universitas Islam Depok (UID), Indonesia
    76-92
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v3i2.176
  • Pembinaan Sikap Disiplin Santri di Pondok Pesantren Al Karamah Desa Keramat Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara

    Rahmad Hidayat , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin
    Muhammad Riyannor , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin
    93-113
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v3i2.181
  • Fenomena Korean Wave Terhadap Perilaku Belajar pada Siswa Kelas XII IPA di Madrasah Aliyah Negeri 3 Banjarmasin

    Harlina , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin
    Naza Fatia Firantinur , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin
    114-133
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v3i2.188
  • The Dynamics of Fiqh and Ushul Fiqh as a Treasury of Islamic Sharia for In-Depth Understanding

    Ahmad Nabriz , Maastricht University (UM) Netherlands, Belanda
    Jailani Jailani , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin, Indonesia
    Ahlam Sbaihat , The University of Jordan, Jordan
    Mahmoud Mohamed Hosny , Al-Azhar University, Cairo, Egypt
    134-147
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v3i2.193
  • Relevansi Pendidikan Jasmani dengan Tujuan Pendidikan Islam dalam Membentuk Individu yang Seimbang Secara Fisik, Mental, dan Spiritual

    Ari Tri Fitrianto , Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin
    148-166
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v3i2.194