Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Perilaku Siswa di MIN 24 Hulu Sungai Utara
DOI:
https://doi.org/10.69900/ag.v3i1.153Keywords:
Teaching, moral principles, behavior, students.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran akidah akhlak berpengaruh terhadap perilaku siswa di MIN 24 Hulu Sungai Utara. Motode penelitian yang dilakukan adalah metode kuantitatif. Dalam penelitian ini populasi berjumlah 221 siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini menggunakan Teknik sampel bertujuan (purposive sampling) yaitu teknik sampling yang digunakan oleh penelitian jika penelitian mempunyai kriteria tertentu dalam mengambil sampelnya. Adapun kriteria yang ditetapkan pada pengambilan sampel bertujuan ini adalah kelas yang memiliki perilaku terhadap pembelajaran akidah akhlak yaitu kelas VA dan VB yang berjumlah 33 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui obesrvasi, dukumentar dan penyebaran angket. Data diolah dengan Teknik editing, koding, skoring, tabulanting dan interptretasi data serta menggunggunakan metode peneltian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian ini pembelajaran Aqidah berpengaruh terhadap perilaku atau akhlak siswa di MIN 24 Hulu Sungai Utara sebesar 0,94. Sedangkan koefisien determinasinya sebesar 88,36% menunjukkan bahwa pengaruh pendidikan aqidah akhlak sebesar 88,36% dapat menentukan perilaku siswa, sisanya (11,64%) karena pengaruh faktor lain.
References
Amos Neolaka, Landasan Pendidikan, (Depok: Kencana, 2017)
Dedi Wahyudi, Pengantar Akidah Akhlak dan Pembelajarannya, (Yogyakarta: Lintang Rasi Aksara Books, 2017)
Imam Musbikin, Tentang Pendidikan Karakter dan Religius Dasar Pembentukan Karakter, (Bandung: Nusa Media, 2021)
Khasan Bisri, Pemikiran Fazlur Rahman Tentang Pendidikan Islam dan Aktualisasinya Dengan Dunia Modern, (Bandung: Nusamedia, 2021)
Kusiyyah, Pembelajaran akidah akhlak, (Jawa Timur: Duta Media Publishing, 2019).
Moh. Suardi, Belajar dan Peembelajaran, (Yogyakarta: Deepulish, 2018)
Moh. Suardi, Belajar dan Pembelajaran, (Yogyakarta: Deepublish, 2018)
Nino Indrianto, Pendidikan agama islam interdisiliner untuk perguruan tinggi, (Yogyakarta: CV. Budi Utama, 2020)
Nino Indrianto, Pendidikan agama islam interdisipliner untuk perguruan tinggi, (Yogyakatrta: CV BUDI UTAMA, 2020)
Nueyantika, et al. Strategi Penerapan Akhlak Islami “Sadar Sampah” di Sekolah Islam Terpadu, (Jawa Barat: Penerbit Adab CV. Adanu Abimata, 2021)
Rosihon Anwar, Akhlak Tasawuf, (Bandung: CV. Pustaka Setia, 2010)
Sujarwanto, Khofidotur, Manajemen Pendidikan Anak dengan Gangguan Emosu Perilaku, (Surabaya: CV. Jakad Media Publishing, 2020)
Sunhaji, Pengembangan strategi pembelajaran Pendidikan agama islam di sekolah/madrasah, (Jawa Tengah: CV. ZT CORPORA, 2020)
