PEMBINAAN KARAKTER MURID MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI KUIN UTARA 6 KOTA BANJARMASIN
Keywords:
Pembinaan, Karakter, Pramuka, PAI.Abstract
Penelitian ini berujuan untuk mengetahui secara jelas tentang pembinaan karakter murid melalui kegiatan kepramukaan dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembinaan karakter murid melalui kegiatan kepramukaan di Sekolah Dasar Kuin Utara 6 Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh murid Sekolah Dasar Kuin Utara 6 Banjarmasin tahun ajaran 2020-2021 yang berjumlah 159 murid. Kemudian ditarik menjadi beberapa sampel dari murid kelas IV dan V yang berjumlah 54 orang dengan menggunakan teknik purvosive sampling. Teknik mengumpulkan data digunakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentar. Sedangkan teknik pengolahan data melalui proses editing, koding, scoring, tabulating dan interprestasi data. Kemudian analisis yang digunakan adalah menggunakan teknik indukatif yaitu menarik kesimpulan yang bersifat umum menjadi khusus. Dari hasil penelitian yang dilakukan bahwa pembinaan karakter melalui kegiatan kepramukaan di Sekolah Dasar Negeri Kuin Utara 6 Banjarmasin masih kurang berjalan sebagaimana mestinya Faktor yang dianggap menjadi kendalanya adalah kurangnya tersedia fasilitas yang ada di sanggar pramuka, dibuktikan dengan pengamatan secara langsung ke lokasi. Adapun faktor yang dipandang menunjang pembinaan karakter melalui kegiatan kepramukaan meskipun belum banyak pengaruhnya dalam meningkatkan kelancaran kegiatan adalah minat dan aktifnya murid dalam mengikuti pembinaan karakter kepramukaan, adanya dukungan dari orang tua murid, dan pembina yang sudah jelas dalam memberikan materi.
References
Al Imam Ahmad bin Hambal, Musnad Juz II, (Beirut : Darul Kutub al Ilmiyah, tth)
Al-Maraghi, Ahmad Musthafa. 1993. Terjemah Tafsir Al-Maraghi 28, Toha Putra, Semarang
Amri, Sofyan dkk. 2011. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran: Strategi Analisis dan Pengembangan Karakter Siswa dalam Pembelajaran, (Jakarta: Prestasi Pustaka)
Aqib, Zainal dan Sujak, Panduan dan Aplikasi Pendidikan Karakter, (Bandung; Yrama Widya)
Azyumardi, Azra. 2012. Paradigma Baru Pendidikan Nasional; Rekonstruksi dan Demokratisasi, (Jakarta: Kompas)
Departemen Agama RI, 2003. Mushaf Al Hadi Alquran dan Terjemah, (Jakarta: Saru Warna)
Departemen Pendidikan dan Kebudayaa. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka)
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka
Fitri, Agus Zaenal. 2012. Pembinaan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah, (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media)
Hikmah, Afroh Nailil. Jurnal Upaya Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakuriler Pramuka di SDIT Salsabila 2 Klaseman, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Gerakan Pramuka Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga. 2009 . (Kwartir Nasional Gerakan Pramuka)
Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Aplikasi, (Bandung: Alfabeta)
https://kbbi.web.id/karakter diakses pada tanggal 24 April 2021 pukul 12.00 WITA
https://yushanyunus.blogspot.com/2016/01/pembinaan-karakter-siswa-di -madrasah.html diakses tanggal 26 april 2021 jam 13.00 WITA
http://www.artikata.com/arti-360090-pembinaan.html diakses pada tanggal 24 April 2021 pukul 12.00 WITA
Ibn Katsir, 2000. Tafsir Al-Qur’an al-Adhim, jilid IV (Beirut: al-Maktabah al-Ashriyah)
Jihad, Asep dkk. 2010. Pendidikan Karakter Konsep dan Aplikasi, (Jakarta: Direktorat Jenderal Manejemen Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan Nasional)
Kwartir Nasional Gerakan Pramuka, 2011. Buku Pedoman Kursus Pembinaan PramukaMahir Tingkat Dasar,(Jakarta: Penerbit Kwartir Nasional)
Lemdiknas, penghayatan Ad/ART Gerakan Pramuka, (Jakarta: Kwarnas)
Mangunhadjana, A. 1986. Pembinaan, Arti dan Modelnya, (Yogyakarta; Kanisius)
Marimba, Ahmad D. 1974. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Al-Ma’arif, Bandung
Megawangi, Ratna. 2004. Pendidikan Karakter Solusi yang Tepat Untuk Membangun Bangsa, (Jakarta: Indonesia Heritage Foundation)
Musclish, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter (Jakarta: Bumi Aksara)
Mulyasa, 2013. Manajemen Pendididkan Karakter, (Jakarta: Bumi Akasara)
Napitupulu, 2017. Pendidikan Nilai Gerakan Pramuka (Dwisatya dan Dwidarma, Trisatya dan Dasadarma, Serta Ikrar), Jakarta: Pusaka Tunas Media
Pasaribu, Simanjuntak. 1990. Membina dan Mengembangkan Generasi Muda, (Bandung; Tarsito)
Pemerintah Republik Indonesia, 2005. Undang-Undang Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional) 2003 (UU RI No. 20 th 2003) (Cet 11; Jakarta: Sinar Grafika)
Room, Muh. 2010. Impelemetasi Nilai- Nilai Tasawuf Dalam Pendidikan Islam (Makassar: Berkah Utami)
Rahim, Abdan, and Agus Setiawan. ‘Implementasi Nilai-Nilai Karakter Islam Berbasis Pembiasaan Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Batu’. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) 7, no. 1 (1 June 2019): 49–70. https://doi.org/10.21093/sy.v7i1.1715.
Setiawan, Agus. ‘Guru Berkarakter Di Era Milenial (Perspektif Habib Abdullah Bin Alawi Al-Haddah)’. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 3, no. 2 (1 December 2019): 311–28. https://doi.org/10.35931/aq.v3i2.181.
———. ‘Konsep Pendidikan Tauhid Dalam Keluarga Perspektif Pendidikan Islam’. EDUCASIA 2, no. 1 (2017): 1–21.
Shaleh, Abdurrahman. Didaktik Pendidikan Agama, (Jakarta: Bulan Bintang)
Siahan, Henry N. 1986 Peranan Ibu Bapak Mendidik Anak, (Bandung: Aksara,)
Soejanto, Agoes. 2001. Psikologi Umum, (Jakarta: Aksara Baru)
Tilaar dan Riant Nugroho. 2009. Kebijakan Pendidikan, (Yogjakaarta: Pustaka Pelajar)
Widodo, Agus. 2003. Ramuan Lengkap Bagi Pramuka Penggalang, Pramuka Penegak dan Pembina Pramuka, (Yogyakarta: Kwartir Daerah XII DIY)
