AL JAMI, Vol. 19 No. 2, Desember 2023

Articles

• Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Santri di Pondok Pesantren Nurussalam

  Muhammad Yusuf , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin
  Nadia Rahmah , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin

  1-19

  • Download PDF   Abstract Views  2150 times,  downloaded 587 times

• Analisis Kajian Study Asbabun Nuzul :"Urgensi dan Kontribusi Asbabun Nuzul dalam memahami Al-Qur'an"

  Mukhlis Mukhlis , STAI Al Jami Banjarmasin

  20-35

  • Download PDF   Abstract Views  2658 times,  downloaded 1534 times

• Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Handil Babirik Kecamatan Bumi Makmur Kabupaten Tanah Laut

  H. Husna , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin
  Iman Halimi , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin

  36-50

  • Download PDF   Abstract Views  2090 times,  downloaded 681 times

• Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Sekolah Menengah Pertama Anggrek Banjarmasin

  Rahmad Hidayat , Sekolah Tinggi Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin
  Aini , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin

  51-65

  • Download PDF   Abstract Views  2192 times,  downloaded 832 times

• Rekonsiliasi Antara Tuntutan Komodifikasi dan Substansi Agama dalam Pendidikan Islam

  Ahmad Nordian , STAI Al-Jami Banjarmasin

  66-79

  • Download PDF   Abstract Views  1778 times,  downloaded 710 times

  DOI: https://doi.org/10.69900/aj.v19i2.192

• Bentuk Karakter Mulia: Peran Pendidikan Islam dalam Pembentukan Akhlak Muslim

  Harlina Harlina , Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Jami Banjarmasin
  Ahyar Rasyidi , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Jami Banjarmasin

  80-102

  • Download PDF   Abstract Views  1870 times,  downloaded 1016 times
• 

  Pola Asuh Keluarga Terhadap Akhlak Remaja di Kecamatan Jaro Kabupaten Tabalong

  Muhammad Husni , Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Syekh Muhammad Nafis

  120-127

  • Donwond PDF   Abstract Views  1710 times,  downloaded 685 times

  DOI: https://doi.org/10.69900/aj.v19i2.315