Optimalisasi Metode Diskusi dalam Pembelajaran Fikih(Studi Kasus Peningkatan Pemahaman Siswa MTs Manba’ul Ulum Tamban KM. 25). AL JAMI: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan Dakwah. 2025;20(2):1 s.d 12. doi:10.69900/aj.v20i2.516